Mapeando formas e função de imagens na prática pedagógica através dos seguintes questionamentos: Que materiais esse professor tem mais acesso? Por quê? Quais as técnicas mais utilizadas por eles? De onde vêm as referências artísticas que norteiam as produções das imagens que habitam a escola? atividades foram propostas para se experenciar as possibilidades oferecidas pela arte.
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